• Herausgegeben von der Gesellschaft der Freunde und Förderer der Stiftung Jüdisches Museum Berlin e.V., Textbeiträge in deutscher und englischer Sprache
• 224 Seiten im Duotone, über 70 Abbildungen, Hardcover, Leineneinband mit Folienumschlag
• Format: 14 x 23 cm
• Jovis Verlag, 2006
• Gestaltung: Groothuis, Lohfert, Consorten

Freunde und Weggefährten schildern ihre Begegnungen mit dem großen Zeitgenossen und entfalten ein facettenreiches Bild des überzeugten Amerikaners und Kosmopoliten mit Lebenserfahrung auf drei Kontinenten. Ausgehend von der Berliner Kindheit der Dreißiger Jahre in einer assimilierten jüdischen Familie, die 1939 aus Deutschland verjagt wird, werden die prägenden Erfahrungen des Exils in Shanghai unter japanischer Besatzung lebendig. Nach seiner Ankunft 1947 in San Francisco weiß der junge Blumenthal alle Chancen, die seine neue Heimat bietet, zu ergreifen. Nach wenigen Jahren lehrt er in Princeton Ökonomie, wird Geschäftsmann und Politiker, 1977 schließlich Finanzminister unter Präsident Jimmy Carter. Mitte der Siebziger Jahre wendet er sich als Mitglied des Kuratoriums der Princeton University gegen falsch verstandenes Elitedenken und setzte sich für Chancengleichheit von Frauen und Angehörigen von Minderheiten ein. W. Michael Blumenthal ist seit 1997 ein part-time Berliner. Mit Charme und Unerbittlichkeit ist es dem »Magier der Vernunft«, wie ihn Klaus Harpprecht nennt, gelungen, das Jüdische Museum Berlin zum größten jüdischen Museum Europas zu machen und dem Kulturleben der deutschen Hauptstadt entscheidende Impulse zu geben. Zahlreiche Abbildungen illustrieren die Stationen seines Lebens.

W. Michael Blumenthal, geboren 1926 in Oranienburg bei Berlin, verbrachte die Jahre 1939 bis 1947 im Exil in Shanghai. Er war Berater der US-Präsidenten Kennedy und Johnson und 1977 bis 1979 Finanzminister unter Jimmy Carter. Seit 1997 ist er Direktor des Jüdischen Museums Berlin.

• Herausgegeben vom Jüdischen Museum Berlin
• 146 Seiten, mit Abbildungen
• Format: 26 x 31,5 cm
• 2009

Patriotismus, Staatsbürgerschaft, Antisemitismus, Migration, Integration und Akkulturation gelten als Schlagworte im aktuellen politischen Diskurs. Für die Lebensentwürfe deutscher Juden haben sie jedoch seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert eine besondere Relevanz. Der vorliegende Band »Kommentierte Dokumente zur Geschichte der Juden im 19. Jahrhundert. Deutsche und Juden zugleich« zeichnet das Spannungsfeld zwischen Anerkennung und Ausgrenzung, zwischen bürgerlichem Aufstieg und beschränkten Zugangschancen in Berufen des öffentlichen Dienstes nach.

Die hochwertigen Abbildungen werden durch informative Texte, Aufgabenvorschläge, Hinweise auf Literatur sowie ergänzende Vorschläge zur Vermittlung des Themas in Schule und Museum vervollständigt.

Die Handreichung möchte Lehrende und Lernende dazu anregen, sich die vielfältige jüdische Geschichte entlang biografischer Dokumente aus der Sammlung des Jüdischen Museums zu erschließen. Forschendes Lernen und freie Projektarbeit standen dabei im Mittelpunkt unserer didaktischen Überlegungen. Jüdische Geschichte lässt sich mit dem nun vorliegenden dritten Band der »Materialien für Schulen« kontinuierlich in den Geschichts- und Politikunterricht integrieren statt ausschließlich im Kontext des Religionsunterrichts oder im Zusammenhang mit dem Nationalsozialismus auf Ausgrenzung, Verfolgung und Vernichtung reduziert zu werden.

Die »Materialien für Schulen« sind zu einem Preis von 14,95 Euro als Loseblattsammlung oder für 24,95 Euro im hochwertigen Ringbuchordner im Buchshop des Jüdischen Museums Berlin erhältlich. Sie können zzgl. Portokosten auch bestellt werden.

• Herausgegeben vom Jüdischen Museum Berlin
• ca. 100 Seiten, mit Abbildungen
• Format: 26 x 31,5 cm
• 2006

In fünf Kapiteln konzentriert sich der mehr als 100 Seiten starke Band auf die Themenschwerpunkte »Lehre und Gelehrsamkeit«, »Von Kopf bis Fuß«, »Der jüdische Lebenszyklus«, »Schabbat« und »Jüdisch essen«. Von der Tora-Rolle bis zum Tefillin-Beutel, von der Beschneidung bis zur Beerdigung, von der Kippa bis zum Koscher-Stempel – anhand von Exponaten, die größtenteils aus der kulturhistorischen Sammlung des Jüdischen Museums Berlin stammen, werden die Themen anschaulich aufbereitet. Interviews mit Jugendlichen der Jüdischen Oberschule geben zudem Einblicke in die Alltagswelt jüdischer Jugendlicher und erzählen zum Beispiel von den Vorbereitungen und der Aufregung, die mit der Bar oder Bat Mizwa-Feier verbunden sind. So ermöglichen die kommentierten Quellen die Vor- und Nachbereitung des Museumsbesuchs im Unterricht ebenso wie einen handlungsorientierten Museumsbesuch. Aber auch in der Lehrerfortbildung lässt sich das Material vielfältig einsetzen.

Als Quellen zu verstehen sind dabei Abbildungen, zeitgenössische Fotos und Dokumente ebenso wie die Interviews. Dort, wo sich der Gebrauch und die Bedeutung eines Gegenstandes nicht aus der Quelle erschließen lassen, ergänzen und vertiefen informative Texte das Thema und leiten zur Analyse und Interpretation an. Aufgabenvorschläge und Literaturhinweise geben Impulse zur weiteren Beschäftigung mit der Thematik.

Das Jüdische Museum Berlin will damit an den Erfolg des ersten Bandes »Kommentierte Dokumente zur Geschichte der Juden im Nationalsozialismus« anknüpfen, der von der Stiftung Buchkunst als eines der »schönsten deutschen Bücher 2005« prämiert wurde. Weitere Bände der Reihe – unter anderem zum Thema »Juden im Mittelalter« – sind in Planung.

Die »Materialien für Schulen« sind zu einem Preis von 14,95 Euro als Loseblattsammlung oder für 24,95 Euro im hochwertigen Ringbuchordner im Buchshop des Jüdischen Museums Berlin erhältlich. Sie können zzgl. Portokosten auch bestellt werden.